許多學生都會遇到的問題是，只要翻開歷史課本就想睡覺，但又不想把歷史考爛，讓不少同學頭痛不已。但是沒關係，這篇文章將成為你的歷史救星，讓同學們知道如何用正確的學習思維看待歷史，輕鬆學歷史以外，還能輕而易舉得到高分，最重要的是還能讓你在人生當中學會借鏡歷史之事，少走彎路和跨過阻礙，不只能少吃前人的苦頭，還能嘗到更多甜頭。
 

為什麼大家覺得歷史很無聊？

很多學生在學歷史時，使用死背硬記的錯誤學習方式，只記住枯燥乏味的年代、人名、事件。認為歷史是遙不可及的過去，和現在周遭環境毫無關係，自然而然無法提起學習興趣和好奇心。這是一種常見的誤解，其實歷史是一面能帶你看見過去、現在和未來的鏡子，隱藏著豐富的智慧與啟示。只要換個角度看歷史，就能發掘歷史的用途，並利用它發揮無窮的力量
 

學習歷史的關鍵和訣竅

歷史不是背誦知識，而是認識世界與自己的關鍵。

歷史能帶我們穿越過去、現在與未來，能啟發我們自己的思考、判斷與價值觀。它不只是普通的知識，還是我們人生的導師。就像1740年代開始的第一次工業革命，是一把開啟科技進步的鑰匙，你周遭所有科技產品的先祖都起源於那個時代。現在無所不缺的電是歸功於1870年開始的第二次工業革命。我們現代人能過得那麼幸福和方便，都得感謝前幾次的工業革命。
 

歷史不只是記憶年代與人物，而是奠定現在的基礎。

歷史絕不是只有冷冰冰的年代數字和人名列表。而是活生生的人類故事，是我們文明的縮影。每個歷史人物和事件背後，都有著複雜的動機、錯綜的因果關係以及深刻的影響。現代社會從摩托車到政治體制都受到歷史上許多哲學家、科學家、思想家，甚至皇家貴族的影響。當你讀到他們的名字或遙遠的年代時，銘記他們對我們的影響和貢獻，並心懷感激。
 

歷史是我們的導師

歷史不是死板板的知識，而是我們活生生的導師。它教會我們從過去的成功中汲取經驗，從失敗中學習教訓。例如，研究古羅馬帝國的興衰，能讓我們反思權力、腐敗與社會結構的關係；了解工業革命的進程，能啟發我們思考科技進步對社會的雙重影響。歷史不只提供了廣闊的視角，還發人省思，在未來的未知中，從過去借鏡，給現在的我們洽當的決策。
 

5大方法讓歷史課變有趣

方法1：故事化學習歷史

我們要把歷史當作是故事，並把自已帶入其中，是引起學生興趣的關鍵。同學們學歷史時，可以將自己想像成歷史中的某個人物，感受那個時代的氛圍，體驗歷史人物的想法和情感。例如，讀到三國歷史時，同學們可以思考不同人物的性格特點、他們的決策邏輯，甚至讓自己想像成諸葛亮或曹操，會做出怎樣的選擇。故事化敘述，能讓人物與情節鮮活呈現，提升學習動機。歷史不再是一堆冰冷的文字，而是充滿複雜情感與戲劇張力的真實故事。
 

方法2：結合時事與生活

同學們可以將歷史與當下社會現象或議題連結，能讓自己感受到歷史與現實的關聯性。例如，當我們討論全球化議題時，可以回憶到大航海時代的商業貿易，或是絲綢之路的文化交流，讓學生理解全球化並非現代產物，而是歷史發展的必然趨勢。還有，在探討民主制度的演變時，可以結合當前各國的政治局勢，引導學生思考民主的挑戰與機遇。當同學們發現歷史就在自己周遭，甚至影響著他們的日常生活時，學習的動力自然會大大提升。
 

方法3：角色扮演與模擬

透過模擬歷史場景、扮演歷史人物，能大大提升學生的體驗感與參與度。自己可以跟朋友模擬歷史環境和扮演喜歡的角色，像是自己扮演盧梭，朋友扮演伏爾泰，共同討論和辯論公民自由及民主政治的議題。透過這種方式，可以讓同學們深入研究歷史背景、人物思想，並設身處地思考問題。利用沉浸式體驗，不僅讓學生更深刻理解歷史事件，也能培養他們的溝通、協作和解決問題的能力。歷史，不再是「死板板」知識，而是可以「活生生」的體驗。
 

方法4：多媒體與互動工具

利用影片、紀錄片、遊戲或AR/VR等科技，能讓歷史學習更具互動性與趣味性。例如，觀看歷史紀錄片能讓學生直觀地感受到歷史事件的震撼力；歷史題材的電子遊戲（如《文明帝國》、《刺客教條》、《十字軍之王》系列）則可以在娛樂中潛移默化地傳授歷史知識。近年來，AR/VR技術的發展也為歷史教學帶來了新的可能性，學生可以「穿越」到古羅馬競技場，或是「漫步」在絲綢之路上，親身體驗歷史場景。這些多媒體工具，讓抽象的歷史變得具體可感，大大提升了學生的學習興趣。
 

方法5：參觀歷史現場

實際到古蹟和博物館走一遍，親身體驗歷史氛圍，是深化記憶與理解的絕佳方式。書上的文字描述，永遠無法替代親臨現場的震撼。當學生站在萬里長城下，感受到它的雄偉壯闊；當他們漫步在故宮博物院，欣賞珍貴文物時，歷史便不再是遙不可及的過去，而是觸手可及的真實。無論是家長或老師，想要提升學生成績，最直接的方法是讓孩子參觀當地的歷史遺址或博物館，並鼓勵他們在旅行中探索不同地方的歷史場景。無論是一座現代的城市、一條古老的街道，都可能承載著一段歷史故事。
 

歷史就在你身邊：生活中的歷史發現

歷史不僅寫在課本裡，還存在我們的周遭。生活中的建築、街道、家族故事，甚至我們使用的語言、習慣，都蘊含著歷史的痕跡。例如，探究家鄉老街的發展歷史，了解當地特色小吃的由來，或是追溯家族姓氏的淵源，都能讓學生發現歷史其實很貼近我們，並與自己密不可分。這種從身邊事物中發現歷史的過程，不僅能培養學生的觀察力，也能讓他們對自己的文化根源產生更深的認同感。
 

好的學習平台，讓你能更好了解歷史

有時候學習會覺得無聊，也許是只有自己在獨自奮戰，沒有他人在旁輔導或指正，時間久了會感到疲憊。尤其是國高中的同學，除了歷史，還有許多科目要打拼，然而我們STOODY思無敵能陪你為歷史奮鬥，有許多專業的老師和多樣的產品，給你彈性的時間和客製化的需求，能幫你打下強力的基礎，達到心目中的目標，以及進到理想的學校。
 

結論

歷史的有趣之處在於，從法律到經濟到文學，全都有歷史的影子，不只能認識世界，還能認識他人和自己。只要用正確的視角看歷史，就能發現其中的樂趣與價值。如果你在研讀歷史上，還有困難之處，或是在分數上依然不理想，可以來參觀我們的官網，或是直接聯絡我們，告訴我們你的需求，盡所能的幫你解決讀歷史疑難雜症。