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戰勝排列組合(二)如何計算排列公式P(m, n):「重複問題」的概念解釋及範例
108課綱 2024-11-11

戰勝排列組合(二)如何計算排列公式P(m, n):「重複問題」的概念解釋及範例

在高中數學範圍中,組合是一門重要的課題,它涵蓋了排列與組合的各種公式和應用。理解這些公式對準備學術考試和未來數學學習都是必不可少的;然而,面對大量數學問題時,找到一些有效的方法可以大大提高解題效率。本文將探討在不完全相異物的概念下,組合公式中的一些方法。
 

不完全相異物的概念

在高中數學中,不完全相異物是指一組物件中有些彼此相同,有些不同。這個概念在處理實際問題時尤為重要,因為許多情況下我們需要考慮多個相同物品的排列和組合方式。例如,字母排列問題中可能出現重複字母,這時我們就需要考慮不完全相異物的情況。
 

公式的應用

 

排列與組合的基本公式

首先我們需要了解基本的排列與組合公式:

  • 排列公式:從 m 個物件中選擇 n 個物件進行排列,公式為 P(m, n) = m! / (m-n)!
  • 組合公式:從 m 個物件中選擇 n 個物件進行組合,公式為 C(m, n) = m! / [n!(m-n)!]
 

不盡相異物的理解與公式解析

當考慮不盡相異物時,我們需要調整基本排列公式。例如,考慮 n 個物件中有 分別p個物件是相同而另q個物件是相同的且恰n=p+q,那麼排列數量P應為:
  • P= n! / p!*q!
這個公式的推導基於每個重複物件的排列數量需要被除去,因為它們的排列不會產生新的結果。
 

具體例子



Q:如上圖,要從A點走到B點只能向右跟向上走捷徑,走法有幾種?
A:我們可以看到,它垂直的路徑總共要走5段,水平的路徑總共要走7段。不管怎麼走一定要恰恰好符合【5段垂直+7段水平】合計共12段。
從另外一個角度來看,如果把他看成是5個a跟7個b做排列,那麼不同的排列方式就會形成一個新的路徑。所以只要用不盡相異物排列的算法就可以算出總路徑數P:
P= (a+b)! / a!*b! 其中a=5,  b=7 ,a+b=12
則 
P=12!/5!*7!    
 

單元複習:重複組合的處理

排列組合中有幾種類型同學很容易混淆,以本文前半段所提到的不完全相異物的排列,可能有一部分的同學會跟重複組合或重複組合混在一起,所以我們今天先稍微提一下重複組合:
類似地,對於重複組合,我們使用以下公式來計算:

  • C' = (m + n - 1)! / [n!(m-1)!]

這一公式用於計算包括重複物件的組合數量。
 

具體例子

為了說明以上公式的應用,讓我們考慮一個具體例子:

Q:考慮一個有 7 個字母的單詞,其中包含 2 個 A、3 個 B 和 2 個 C。要求計算所有不同排列的數量。
A:根據重複排列公式,我們得出:

  • P' = 7! / (2! * 3! * 2!) = 5040 / (2 * 6 * 2) = 210

因此,這個單詞可以有 210 種不同的排列方式。

文章複習:戰勝排列組合(一)如何計算組合數C(m, n):從概念到實作,搞懂C的算法!
 

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在高中數學範圍內,理解並靈活應用組合公式中的各種類型,特別是在不完全相異物的情況下,把類型分清楚,可以有效地提升解題效率。通過掌握重複排列和重複組合的處理方法,我們能夠更高效地解決涉及重複物件的數學問題。希望本文所述的概念和技巧能夠為學生們提供有價值的參考,幫助他們在數學學習中取得更好的成績。
 

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